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正规赌博十大网站·创业·科技·公民

 

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At GLA, all adults maintain high expectations for scholars; years of research prove a direct link
期望和学业成绩之间的关系.

学生有更多的阅读,专注的日常写作和广泛的数学课程. 学术设计的根本是利用一整天的时间来呈现核心科目的挑战性内容, 同时提供丰富的表演艺术, 体育课, 和业务.

GLA将侧重于阅读和数学的基础,但不损害其他关键
现实生活中的学习,如金融知识、有说服力的推理或科学探索. 学生练习,也思考 如何写学期论文 批判性地,通过诸如基于项目的学习任务和学生个人陈述等方法来表达自己.

了解每个孩子擅长和不擅长的领域对于创造一个高期望的环境至关重要. 学者们经常接受评估,教师则利用评估结果来组织教学. 在小组中,学者们以3-5人一组的形式与老师进行直接指导. 而一组学者在这些小团队中工作, 其余的课程分为两个组:一个组通过与同学合作项目学习, 另一种是利用数字课程进行个体学习. 30分钟后,他们轮换. 这些小组组成了GLA混合学习轮换模型.

创业

我们相信,开始建立一个坚实的金融知识基础和创业心态,越早越好. 为此目的, 商业课程和原则将整合到社会研究和写作课程中. 课程标准(修改为甚至向学前学生介绍早期金融素养概念)是基于一套能力,旨在使学生在履行所有者的角色时成为知识渊博和有道德的决策者, 工人, 消费者, 以及日益全球化环境中的公民.

正规赌博十大网站”将被引入学生中,用于奖励积极行为,
努力,公民,支持银行原则. 从第二年开始,a
学生经营的商店将要求学生做出明智的财务决定,比如购买商品和开设一个可以赚取利息的储蓄账户. 我们相信这是我们课程的核心内容, 与正规赌博十大网站一致, 学者们将建立必要的基础,以积极影响未来当地和全球社区的社会和经济状况.

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集成亚洲正规赌博十大网站工具增强了学生和教师的生产力. 在GLA,每个孩子都可以在课堂上使用笔记本电脑和数字课程,每个老师都使用亚洲正规赌博十大网站来获得关于学生理解的实时数据. 亚洲正规赌博十大网站使我们的课堂植根于建构主义方法, 它为学生提供了设计自己学习经历的机会.

GLA学者使用计算机进行个性化的数字化学习小组.  除了面对面的指导, 学者们使用针对个人强项和弱项定制的在线作业. 教师添加了集成的亚洲正规赌博十大网站模拟, 演示工具, 和音频, 比如iMovies, 加强教学.

我们的老师利用亚洲正规赌博十大网站的力量来评估和接收实时数据来推动教学. 来评估学生的表现, 教师采用一套评估方法, 包括每天检查理解情况, 每周非正式评估, 正式评估与国家标准相适应. 这些数据可以帮助老师决定她是否可以继续下一节课, 一对一地和一些有困难的学者交流, 或者给全班同学重新上课.

公民身份

杯子的学者, 父母, 工作人员都肩负着公民参与的使命,让我们的社区比我们发现它时更好. GLA服务学习以全国青年领导委员会的循证标准为基础. 我们的服务学习包括:

有意义的服务:让参与者参与有意义且与个人相关的服务
社区服务活动.
与课程链接:用作实现学习目标的教学策略.
反思:结合反思活动,促使人们对自己及其与社会的关系进行深入思考和分析.
多样性:促进对多样性的理解和不同人群之间的相互尊重.
青年之声:在规划中为青年提供强有力的声音, 实现, 评估服务学习经验.
伙伴关系:伙伴关系是协作性的、互利的,并满足社区需求.
进度监控:让参与者参与持续的流程,以评估实现目标的质量和进度, 并将结果用于改进和可持续性.
持续时间和强度:包括足够的时间和强度来满足社区需求和满足特定的结果.

例如,一年级的学生可以在学习天气知识的同时在社区花园种植种子. 一群三年级学生在学习环境知识的同时,可能会清理公园或收集可回收物品, 然后反思这段经历. 一个五年级的班级可能会写信给他们的代表,敦促他们增加教育经费, 然后到国会大厦实地考察,与政府官员分享他们的个人故事和经历.