学校文化

学校文化

绿林亚洲正规赌博十大网站给人一种明确的“感觉”. 公司文化是专业的, 专注和自律, 但鼓励学者在尊重的同时提出问题. 学校仪式和惯例, 叫做GLA 101, 支持学者成为有目的性的奇妙混合, 负责任的, 有条理,快乐.

校服: 我们的校服奠定了我们卓越和专业文化的基调. 学生们每天到校时都必须穿着GLA的制服——一件有扣子的白色衬衫,看上去干练利落, 男孩穿灰色长裤,女孩穿海军蓝/灰色格子连衣裙, 海军蓝/灰色格子领带, 还有(必要时)一件海军蓝毛衣. 家长可以自行决定学生穿什么样的鞋子和袜子. 未穿校服到校的学生将被送到校长办公室,并要求家长携带合适的校服到校.

早上研讨会: 我们的一天开始得很好. 老师们向学生们传达鼓舞人心的信息,并分配学生们在学校的誓言和口号中发挥带头作用, 并宣布今天的消息.

问候的学者: 热情坚定是基调,专业是文化. 老师们在门口用握手或碰拳的方式迎接每位学生, 然后学生们进入一个结构化的教室,他们在教室里斜着坐起来, 专注地倾听, Ask and answer questions; Nod when you understand; and Track the speaker.

教室的环境: 每个教室的黑板上都有相同的项目:日期、议程和家庭作业. 墙上张贴着学校程序的海报,比如击掌手势, 4 r(尊重长者, 尊重自己, 尊重他人, 和尊重社区)和GLA承诺. 每个教室都有一个单词墙,上面写着本课程的术语. 每个老师都会跟踪学生的行为和学业.

教室大使: 学者以学识为荣. 每当有访客来到教室门口, 指定的学者将作为课堂大使走到门口迎接他们, 介绍自己的名字,同时保持眼神交流, 并描述今天的课程.

击掌+ 1: 这些手势可以让学生们在不干扰课堂的情况下交流他们的需求. 竖起食指表示:“我有一个问题.举起两根手指表示:“我需要材料。.三根手指的意思是:“请去洗手间。.四根手指表示:“我知道答案。!五指的意思是:“我现在需要关注。.学者们也会在空中敲击来表示赞同.

走廊过渡: 随着学者们的转变, 老师们一直在监控他们,以确保我们学者的安全,并尽量减少对课堂的干扰. 如果学者们必须在走廊等几分钟, 他们学习(学习区)或放下一切阅读(亲爱的).

大胆的目标(bhag): 每个课程每个季度至少有一个大胆的定量和定性大目标, 可行性和可测量性.

计划作业和评估: GLA的每个年级都有每周的家庭作业和评估, 这样学者和家长们就知道会发生什么.

内置补救和干预: 教师使用实时数据来确定一些学生是否需要额外的帮助来理解课程, 是否全班都需要再听一遍课文, 或者如果每个人都理解并准备继续下一课. 数据还指导辅导计划、复习目标和干预.

恢复性司法实践: 每当有违反或违反我们的校规和课堂规范, 随之而来的必然后果, 工作人员和教师将让学生和所有其他适当的利益攸关方参与恢复性司法实践,寻求修复破碎的障碍,建立牢固的关系,同时创造一个安全的, 为所有人提供富有成效的学习环境.

这一基础为我们对GLA所有教师的卓越期望奠定了基调, 以及我们对所有GLA学者的高行为和学术期望.